Éval’Action accompagne les décideurs locaux et les organisations communautaires dans l’évaluation de leurs interventions. Nous produisons des données probantes, formulons des pistes d’amélioration et aidons les organisations à communiquer leurs résultats aux publics concernés.
Éval’Action contribue à l’amélioration continue des actions des communautés en faveur des citoyennes et des citoyens, par l’évaluation des interventions des décideurs locaux.
Nous aidons les organisations à comprendre les effets de leurs actions, à utiliser les constats pour prendre des décisions et à rendre les apprentissages accessibles aux personnes concernées.
Découvrir notre approcheL’évaluation aide à voir ce qui mérite d’être poursuivi, adapté ou repensé — et à expliquer pourquoi.
La conviction qui guide Éval’ActionDe la définition des questions à la communication des résultats, nous adaptons chaque mandat à votre réalité et à vos moyens.
Analyser les résultats et les effets d’un programme ou d’une intervention, puis dégager ce qui fonctionne, pour qui et dans quelles conditions.
Transformer les constats en rapports, synthèses et présentations accessibles aux équipes, aux partenaires, aux bailleurs de fonds et aux communautés.
Analyser les perceptions et les discours autour d’une intervention pour repérer les préoccupations, éclairer les décisions et ajuster l’action.
Outiller les équipes pour planifier, évaluer, analyser des données et communiquer les apprentissages de façon autonome.
Une première conversation permet de préciser la portée du mandat, les livrables et les personnes à mobiliser.
Des activités conçues pour les organismes de recherche, associations, OBNL, OSBL et équipes qui doivent planifier, démontrer leurs résultats ou préparer une demande de financement.
Une séance ciblée pour clarifier un besoin et repartir avec une fiche de cadrage ou un outil adapté à votre situation.
Des apports courts, des exercices et une trousse de ressources directement liés aux projets de votre équipe.
Des rencontres de travail pour structurer un projet, aligner les priorités et produire un document de travail utilisable par l’équipe.
Un temps de travail collectif qui mène à des priorités partagées, un plan d’action et des repères pour suivre les progrès.
Demandes de subvention : l’accompagnement peut couvrir le cadrage du besoin, la logique du projet, les objectifs et indicateurs, le plan de travail, la présentation du budget et la révision du dossier. L’admissibilité et la décision de financement relèvent toujours du bailleur de fonds; l’accompagnement ne garantit pas l’obtention d’une subvention.
Des forfaits peuvent être établis pour les organismes de recherche, associations, OBNL, OSBL, organismes communautaires et autres structures.
Définir les questions, examiner les résultats et les effets, puis préparer des recommandations utiles à la décision.
Faire le point sur la mission, les besoins, les priorités et les moyens avec les personnes concernées.
Relier le besoin, les objectifs, les activités, les résultats et les ressources dans un dossier cohérent.
Chaque contrat précise la portée, les livrables, l’échéancier et le montant forfaitaire convenu avant le démarrage. Le montant est établi après le cadrage du besoin; aucun tarif n’est affiché ici. Les mandats de financement ne garantissent pas une décision favorable du bailleur.
Exemple fictif, créé pour illustrer la démarche. Il ne présente pas les résultats d’un mandat réel.
Une évaluation d’impact examine les changements observés et les facteurs qui ont pu y contribuer. La question centrale est : dans quelle mesure et par quels mécanismes l’intervention a-t-elle contribué aux changements observés, pour qui et dans quelles conditions ?
| Question d’impact | Éléments à analyser | Sources de preuve | Rapport de contribution rédigé par Éval’Action |
|---|---|---|---|
| Quels changements sont observés chez les personnes participantes ? | Évolution par rapport aux résultats visés, effets inattendus et différences selon les personnes ou les contextes. | Données de suivi dépersonnalisées, questionnaires, entretiens volontaires et documents de l’intervention. | Éval’Action présente les changements observés et précise les preuves qui les étayent. |
| Par quels mécanismes l’intervention a-t-elle pu soutenir ces changements ? | Liens entre les activités, la participation, les résultats intermédiaires et les changements visés. | Logique d’intervention ou théorie du changement, calendrier des activités, retours des personnes et de l’équipe. | Éval’Action explicite le parcours de contribution, les liens étayés par les données et les écarts observés. |
| Quelles autres influences et conditions aident à comprendre les résultats ? | Éléments de contexte, autres services ou programmes, obstacles, limites des données et explications possibles. | Échanges avec les personnes concernées et les partenaires, données contextuelles et documentation disponible. | Éval’Action examine les autres facteurs, précise les limites et formule des pistes d’amélioration. |
Éval’Action rédige le rapport de contribution. Dans une démarche coconstructive, Éval’Action structure la question, examine les preuves et consolide l’analyse avec l’organisme. Le rapport explique la contribution plausible de l’intervention, les autres facteurs qui ont pu jouer un rôle, les limites de l’analyse et les pistes d’amélioration.
Discuter d’une grille adaptée à votre projetCes autoévaluations donnent des repères pour votre réflexion. Vos réponses restent dans cette page et ne sont pas enregistrées ni transmises.
Faites le point sur les bases d’une démarche d’évaluation utile.
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Vérifiez si mission, priorités et moyens avancent dans la même direction.
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Repérez ce qui est prêt et ce qu’il faut encore vérifier avant de rédiger.
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Les résultats sont indicatifs. Ils ne remplacent ni une évaluation professionnelle, ni la lecture des critères et consignes officiels d’un programme de financement.
Éval’Action mobilise des approches de performance et d’impact social. Les questions, les méthodes et les indicateurs sont adaptés au contexte avec les organisations et les personnes concernées.
Nous précisons le contexte, les personnes concernées, les décisions à éclairer et les ressources disponibles.
Nous convenons des questions, des méthodes, du calendrier et des livrables en fonction du milieu.
Les résultats sont discutés avec les personnes concernées et convertis en pistes d’amélioration.
Le mandat peut commencer par un échange exploratoire afin de définir une portée réaliste et des livrables utiles.
Échanger sur un besoinÉval’Action valorise la coconstruction, le partage des connaissances, les partenariats et l’innovation méthodologique pour répondre aux défis propres aux interventions locales.
Créer un partenariatDes questions ancrées dans les réalités des milieux.
Des constats communiqués aux publics concernés.
Des capacités renforcées par la formation et le partage.
Des méthodes adaptées aux enjeux et aux ressources disponibles.
Des repères simples sur les publics, les forfaits et la démarche d’Éval’Action.
Les organismes de recherche, associations, OBNL, OSBL, organismes communautaires, décideurs locaux et autres structures ayant besoin d’évaluer ou d’améliorer une intervention.
Le forfait est établi après le cadrage du besoin, des livrables attendus et de l’échéancier. Le montant et les conditions sont précisés dans le contrat avant le début du mandat.
Non. Éval’Action peut aider à structurer et réviser un dossier selon les critères du programme. La décision appartient au bailleur de fonds.
Les questions d’évaluation, les méthodes et les usages des résultats sont élaborés avec l’organisation et, lorsque pertinent, avec les personnes concernées par l’intervention.
Non. Il prépare un courriel dans votre application de messagerie. Vous pouvez le relire et l’envoyer vous-même; le site ne conserve pas les réponses.
Les travaux du fondateur portent notamment sur la manière dont les pratiques évaluatives se construisent et répondent aux contextes culturels et aux enjeux de preuve.
Migan, Z. S. E. (2026). Heterogenization of the evaluation: A cultural response to the challenges of post-truth in development aid in Africa. Canadian Journal of Program Evaluation, 40(1), 1–20.
Consulter l’articleÉval’Action s’appuie sur une expertise en évaluation de programmes et en communication stratégique, avec une attention particulière aux besoins des communautés et des décideurs locaux.
Sociologue, politologue, juriste et expert en action publique, il compte plus de dix ans d’expérience en évaluation de programmes et de politiques publiques. Ses recherches portent sur les discours médiatiques, la hiérarchisation de la compassion, la réflexivité décoloniale et les épistémologies situées. Il développe le concept d’hétérogénéisation pour analyser comment les méthodologies, les normes et les principes évaluatifs sont sélectionnés, traduits, recontextualisés, négociés et stabilisés selon les contextes.
LL.B. · M. Soc. · Sciences Po · M.A. · Adm.A. · Candidat au Ph. D. en communication publique, Université Laval
Expliquez brièvement votre besoin. Éval’Action pourra vous répondre pour préciser les objectifs, le format d’accompagnement et les prochaines étapes.
Le site ne transmet ni n’enregistre vos réponses. Le bouton prépare un message dans votre application de courriel; vous pourrez le vérifier et l’envoyer vous-même.